ضرورت پشتیبانی از گزینش داوطلبان آزمون‌های استخدامی

به گزارش خبرگزاری صداوسیما،امیرحمزه پیروزرام مدیرکل دبیرخانه هیأت مرکزی گزینش در سی و نهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور با تشریح مهم‌ترین مسائل و چالش‌های حوزه گزینش، بر ضرورت اجرای دقیق ضوابط گزینش در فرآیند استخدام، بازطراحی فرآیند‌های گزینش، تقویت ساختار و منابع انسانی، پشتیبانی از فرآیند گزینش آزمون‌های استخدامی و اجرای تفاهم‌نامه‌های این حوزه تأکید کرد.

پیروزرام افزود: گزینش یادگار ارزشمند امام راحل (ره) است و پاسداشت و تقویت این حوزه، تقویت و توسعه منابع انسانی آموزش و پرورش را به دنبال خواهد داشت و در نهایت می‌تواند به ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و توسعه کشور منجر شود.

وی با بیان اینکه در این زمینه پنج موضوع اساسی نیازمند همراهی، معاضدت و هم‌افزایی مدیران استانی است، نخستین مسئله را اجرای دقیق ضوابط و مقررات گزینش در فرآیند استخدام و اشتغال عنوان کرد.

پیروزرام گفت: بر اساس قوانین و مقررات، هرگونه جذب، اشتغال و به‌کارگیری نیروی انسانی پس از کسب مجوز‌های قانونی از حوزه منابع انسانی و امور اداری، مستلزم طی مراحل گزینش است و به‌کارگیری افراد پیش از طی این مراحل، فاقد وجاهت قانونی است.

وی بر برگزاری دوره‌های آموزشی تبیین ضوابط و مقررات گزینش برای مدیران و متصدیان امر جذب منابع انسانی و همچنین ابلاغ دستورالعمل‌های لازم از سوی مدیران کل به معاونت‌های ذی‌ربط تأکید کرد.

پروژه ۱۴۸؛ بازطراحی فرآیند‌های گزینش در مسیر سند تحول

مدیرکل دبیرخانه هیأت مرکزی گزینش وزارت آموزش و پرورش، همکاری در اجرای پروژه ۱۴۸ نقشه راه سند تحول بنیادین را دومین موضوع اساسی دانست و اظهار کرد: این پروژه با هدف تحقق اهداف سند تحول بنیادین و گزینش نیروی انسانی در تراز سند، از سوی هیأت مرکزی گزینش به شورای عالی آموزش و پرورش پیشنهاد و در کارگروه اجرایی‌سازی نقشه راه سند تحول به تصویب رسیده است.

وی افزود: این پروژه بر بازطراحی، بهبود کیفیت و ارتقای فرآیند‌های گزینش از جمله تحقیق، مصاحبه و صدور رأی در احراز صلاحیت داوطلبان استخدام و اشتغال در آموزش و پرورش تمرکز دارد.

پیروزرام، تسهیل‌گری در آسیب‌شناسی فرآیند‌های گزینش در وضع موجود، تأمین امکانات و ملزومات مورد نیاز، پشتیبانی از برنامه‌های توانمندسازی کارگزاران گزینش و برنامه‌های تبیین ضوابط و مقررات برای دانشجومعلمان و نومعلمان و همچنین فراهم‌سازی زیرساخت‌های توسعه فناوری‌های نوین در فرآیند‌های تخصصی گزینش را از مطالبات این حوزه عنوان کرد.

افزایش پرونده‌های گزینش؛ ساختار سازمانی متناسب با نیاز‌ها نیست

پیروزرام در ادامه با اشاره به ضرورت تقویت ساختار و منابع انسانی گزینش گفت: ساختار سازمانی فعلی گزینش در سطوح ستاد، استان و مناطق، نواحی و شهرستان‌ها مربوط به بیش از یک دهه گذشته است؛ این در حالی است که در سال‌های اخیر حجم و تنوع جذب نیروی انسانی در آموزش و پرورش افزایش چشمگیری داشته است.

وی ادامه داد: در گذشته جذب و استخدام نیرو عمدتاً به پذیرش دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی محدود بود، اما در سال‌های اخیر آزمون‌های استخدامی نیز به این فرآیند افزوده شده است. همچنین توسعه مدارس و مراکز غیردولتی در بسیاری از استان‌ها، موجب افزایش قابل توجه تعداد پرونده‌های گزینش شده است.

مدیرکل دبیرخانه هیأت مرکزی گزینش وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد: با وجود افزایش حجم جذب و به‌کارگیری نیروی انسانی در نظام تعلیم و تربیت، ساختار سازمانی و منابع انسانی مورد نیاز در ستاد، هسته‌های گزینش استان‌ها و واحد‌های گزینش ادارات آموزش و پرورش مناطق و شهرستان‌ها متناسب با این افزایش به‌روزرسانی نشده است.

وی اختصاص بخشی از پست‌های بلاتصدی یا مازاد برای تقویت ساختار سازمانی گزینش، صدور مجوز استمرار فعالیت پست‌های بانام، اختصاص پست سازمانی ثابت به گزینش در مناطق و نواحی، استفاده از نیرو‌های آموزشی واجد شرایط دارای حداقل هشت ساعت کسری موظف برای همکاری با گزینش و بهره‌گیری از نیرو‌های پاره‌وقت شاغل و بازنشسته را از جمله راهکار‌های پیشنهادی عنوان کرد.

پیروزرام همچنین بر ایجاد مشوق‌های انگیزشی و اقدامات رفاهی برای کارکنان گزینش و اختصاص پست سازمانی ثابت در مناطق فاقد پست گزینش تأکید کرد.

ضرورت پشتیبانی از گزینش داوطلبان آزمون‌های استخدامی

وی پشتیبانی از اجرای فرآیند گزینش داوطلبان آزمون‌های استخدامی را چهارمین موضوع مورد تأکید دانست و گفت: این پشتیبانی باید در سه حوزه فضا، امکانات و تجهیزات سخت‌افزاری و نرم‌افزاری، نیروی انسانی و همکاری و تعاملات درون‌بخشی و درون‌سازمانی دنبال شود.

پیروزرام تأمین فضای مناسب، تجهیزات مورد نیاز، وسیله نقلیه برای انجام امور تحقیق، امکانات ایاب و ذهاب مصاحبه‌گران و نظردهندگان و تأمین اعتبار لازم برای اجرای پروژه‌های ملی را از جمله نیاز‌های این حوزه برشمرد.

وی همچنین بر ضرورت همکاری و تعامل میان حوزه‌های امور اداری، گزینش، حراست، هیأت‌های رسیدگی به تخلفات اداری، ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات، مدارس و مراکز غیردولتی و سازمان تعلیم و تربیت کودک تأکید کرد.

مدیرکل دبیرخانه هیأت مرکزی گزینش وزارت آموزش و پرورش، تأمین نیروی انسانی مورد نیاز، تأمین اعتبار و نظارت و راهبری مستمر بر فرآیند جذب و استخدام داوطلبان را از دیگر راهکار‌های این حوزه دانست.

اجرای تفاهم‌نامه‌های گزینش با مراکز وابسته

پیروزرام، تسهیل‌گری در اجرای تفاهم‌نامه‌های منعقدشده میان گزینش و سایر سازمان‌ها و مراکز را پنجمین موضوع اساسی برشمرد و اظهار کرد: هیأت مرکزی گزینش با هدف ایجاد وحدت رویه و تسهیل فرآیند گزینش نیرو‌های شاغل در سازمان‌های وابسته، به‌ویژه در حوزه مدارس و مراکز غیردولتی و سازمان تعلیم و تربیت کودک، تفاهم‌نامه‌هایی را با تقویم اجرایی و الزامات مربوط به جذب نیروی انسانی منعقد کرده است.

وی خواستار تسهیل‌گری مدیران مربوطه برای اجرای دقیق این تفاهم‌نامه‌ها شد و افزود: تشکیل ستاد پیگیری و اجرای تفاهم‌نامه‌ها با نظارت مستمر مدیرکل استان یا نماینده تام‌الاختیار، جلب مساعدت بخش غیردولتی، نظارت بر اجرای پروژه‌ها و جلوگیری از تأخیر در فرآیند‌های گزینش از جمله اقدامات ضروری در این زمینه است

پیروزرام در پایان با قدردانی از عوامل برگزاری سی‌ونهمین اجلاس و تشکر از توجه مدیران و مسئولان به مسائل حوزه گزینش، بر ضرورت همراهی و هم‌افزایی برای تقویت این حوزه و ارتقای فرآیند‌های گزینش نیروی انسانی در آموزش و پرورش تأکید کرد.